la tecnología.
Tecnología es el conjunto
de conocimientos técnicos, científicamente ordenados,
que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al
medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de
la humanidad.
Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas.
Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiariza con las tecnologías más importantes.
Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas.
Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiariza con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso
social y económico, pero su carácter abrumador amente comercial hace que esté
más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo)
que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a
hacer un uso no sostenible del
medio ambiente.
Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales.
Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales.
Función de la tecnología
En la prehistoria, las tecnologías han sido usadas
para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda,
protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social),
y en la historia también para obtener placeres corporales y estéticos
(deportes, música, hedonismo en
todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de
estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para
persuadir y dominar a las personas).
Métodos de la tecnología
Las tecnologías usan, en general, métodos diferentes del científico,
aunque la experimentación es
también usado por las ciencias. Los métodos difieren según se trate de
tecnologías de producción artesanal o industrial de artefactos, de prestación
de servicios, de realización u organización de tareas de cualquier tipo.
Un método común a todas las tecnologías de fabricación es el uso de
herramientas e instrumentos para la construcción de artefactos. Las tecnologías
de prestación de servicios, como el sistema de
suministro eléctrico hacen uso de instalaciones complejas a
cargo de personal especializado.
Nueva tecnología
Las nuevas tecnologías son nuevas porque, en lo
sustancial, han aparecido – y, sobre todo, se han perfeccionado, difundido y
asimilado-después de la Segunda Guerra Mundial. Desde entonces su desarrollo se
ha caracterizado por una fuerte aceleración; sus consecuencias son de una
magnitud y trascendencia que no tenían antecedentes.
Recursos naturales
Un país con grandes recursos
naturales será pobre si no tiene las tecnologías
necesarias para su ventajosa explotación, lo que requiere una enorme gama de
tecnologías de infraestructura y
servicios esenciales. Asimismo, un país con grandes recursos naturales bien
explotados tendrá una población pobre si la distribución de
ingresos no permite a ésta un acceso adecuado a las
tecnologías imprescindibles para la satisfacción de sus necesidades básicas.
En la actual economía capitalista, el único bien de cambio que tiene la mayoría de las personas para la adquisición de los productos y servicios necesarios para su supervivencia es su trabajo.
En la actual economía capitalista, el único bien de cambio que tiene la mayoría de las personas para la adquisición de los productos y servicios necesarios para su supervivencia es su trabajo.
Trabajo
Si bien las técnicas y tecnologías también son
parte esencial del trabajo
artesanal, el trabajo fabril introdujo variantes tanto desde
el punto de vista del tipo y propiedad de los medios de producción, como de la
organización y realización del trabajo de producción. El alto costo de las máquinas usadas
en los procesos de fabricación masiva, origen del capitalismo,
tuvo como consecuencia que el trabajador perdiera la propiedad, y por ende el
control, de los medios de producción de los productos que fabricaba.
Comercio
El comercio moderno, medio principal de intercambio
de mercancías (productos
tecnológicos), no podría llevarse a cabo sin las tecnologías del transporte fluvial,marítimo, terrestre y aéreo.
Estas tecnologías incluyen tanto los medios de transporte (barcos, automotores,
aviones, trenes, etc.), como también las vías de transporte y
todas las instalaciones y servicios necesarios para su eficaz realización y
eficiente uso: puertos,
grúas de carga y descarga, carreteras, puentes,aeródromos,
radares, combustibles, etc.
El valor de los fletes, consecuencia directa de la eficiencia de las tecnologías de transporte usadas, ha sido desde tiempos remotos y sigue siendo hoy uno de los principales condicionantes del comercio.
El valor de los fletes, consecuencia directa de la eficiencia de las tecnologías de transporte usadas, ha sido desde tiempos remotos y sigue siendo hoy uno de los principales condicionantes del comercio.
La elección, desarrollo y uso de
tecnologías puede tener impactos muy variados en todos los órdenes del quehacer
humano y sobre la naturaleza. Uno de los primeros investigadores del tema
fue McLuhan, quien planteó las siguientes cuatro
preguntas a contestar sobre cada tecnología particular:
· ¿Qué
genera, crea o posibilita?
· ¿Qué
preserva o aumenta?
· ¿Qué
recupera o revaloriza?
· ¿Qué
reemplaza o deja obsoleto?
al ver el cambio que la tecnología hizo en ellos se desataron
las siguientes preguntas que cuestionaban los
diferentes impactos positivos y negativos:
· Impacto
práctico: ¿Para qué sirve? ¿Qué permite hacer que sin ella sería imposible?
¿Qué facilita?
· Impacto simbólico:
¿Qué simboliza o representa? ¿Qué connota?
· Impacto
tecnológico: ¿Qué objetos o saberes técnicos preexistentes lo hacen
posible? ¿Qué reemplaza o deja obsoleto? ¿Qué disminuye o hace menos probable?
¿Qué recupera o revaloriza? ¿Qué obstáculos al desarrollo de otras tecnologías
elimina?
· Impacto
ambiental: ¿El uso de qué recursos aumenta, disminuye o
reemplaza? ¿Qué residuos o emanaciones produce? ¿Qué efectos tiene sobre la
vida animal y vegetal?
· Impacto ético:
¿Qué necesidad humana básica permite satisfacer mejor? ¿Qué deseos genera o
potencia? ¿Qué daños reversibles o irreversibles causa? ¿Qué alternativas más
beneficiosas existen?
· Impacto epistemológico:
¿Qué conocimientos previos cuestiona? ¿Qué nuevos campos de conocimiento abre o
potencia?
Medio ambiente y la tecnología.
La principal finalidad de las
tecnologías es transformar el entorno humano (natural y social),
para adaptarlo mejor a las necesidades y deseos humanos. En ese proceso se
usan recursos naturales (terreno, aire, agua,
materiales, fuentes de energía...) y personas que proveen la información, mano
de obra y mercado para las actividades tecnológicas.
El principal ejemplo de
transformación del medio ambiente natural son las ciudades,
construcciones completamente artificiales por donde circulan productos
naturales como aire y agua, que son contaminados durante
su uso.
La tendencia, aparentemente irreversible, es la urbanización total del planeta. Se estima que en el transcurso de 2008 la población mundial urbana superará a la rural por primera vez en la historia.
La tendencia, aparentemente irreversible, es la urbanización total del planeta. Se estima que en el transcurso de 2008 la población mundial urbana superará a la rural por primera vez en la historia.
Además del creciente reemplazo de los
ambientes naturales (cuya preservación en casos particularmente deseables ha
obligado a la creación de parques y
reservas naturales), la extracción de ellos de materiales o su contaminación
por el uso humano, está generando problemas de difícil reversión.
Cuando esta extracción o contaminación excede la capacidad natural de reposición o regeneración, las consecuencias pueden ser muy graves. Son ejemplos:
Cuando esta extracción o contaminación excede la capacidad natural de reposición o regeneración, las consecuencias pueden ser muy graves. Son ejemplos:
·
La deforestación.
·
La contaminación de los suelos, las aguas y la atmósfera.
·
El calentamiento global.
·
Las lluvias ácidas.
·
La extinción de especies animales y
vegetales.
·
La desertificación por el uso de malas
prácticas agrícolas y ganaderas.


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